关于做好婺城区2010年度各级教科研规划课题中期检查的通知
【2010-5-22】 【部门：教科室】
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有关学校、各课题单位：
为了加强对教科规划课题的过程管理，规范教育科研行为，有效提高课题研究质量，根据金华市教科所金市教规（2010）5号文件的通知精神，经研究决定在5月下旬对我区立项的各级规划课题进行一次中期检查。为了做好上述工作，现将有关事项通知如下：
一、课题中期检查采取自查和抽查相结合的办法。市、区级课题主要由学校教科室组织检查，省级和市重点课题集中接受市检查组检查。各级课题均需在检查的基础上填写《金华市教科规划课题2010年中期检查表》，认真总结研究过程的经验和问题，形成中期检查材料。材料和表格于5月28日前上交学校教科室，省、市重点课题将检查材料带到检查地点上交市区教科所。集中检查的时间为5月27日（星期四），地点放在红湖路小学会议室。
二、检查内容
课题组提供立项文件、研究方案、研究中期总结（过程记录、研究的经验与存在问题、研究成效、下一阶段研究计划）等材料，由课题组长作8分钟的简要汇报。并与检查人员进行咨询互动。列入“金华市教育科研精品成果2010培育工程”的课题汇报互动时间可适当延长。
三、省、市重点课题检查分组
5月27日上午（8：30－11：30）地点：红湖路小学会议室。
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1．时代生态型美术欣赏教学策略研究 金师附小 李启云
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2．少儿文化艺术学校实施博雅教育的实践研究 柳湖小学 倪军健
3．让每个学生都过着诗的生活－“诗化校园”的探索与实践 青春小学 薛冬凤
4．小学“汉字校园”建设的探索与实践 红湖路小学 郎建胜
5．小学数学课堂多边互动的人际关系构建实践研究 红湖路小学 郑小丰
6．幼儿园教学材料选择与运用的策略研究 区机关幼儿园 李秋文
7．“家校合作”开展科学教育的实践研究 金师附小 江美华
8.道德领导与师德建设的校本实践研究 站前小学 俞正强
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5月27日下午（14：00－17：00）地点：红湖路小学会议室。
1.以稻草为主材的小学美术手工课程开发研究 乾西小学 吴志华
2.小学科学利用前科学概念形成科学概念的策略研究 环城小学 付俊红
3.儿童文学在幼儿教育中的应用研究师大幼儿园 师大幼儿园 庄周赟
4.融入式”教学在小学音乐欣赏课中的实践与研究 环城小学 余伶俊
5.城市小学创建生态化学校的实践与研究 上浮桥小学 陈育新
6.记叙文“知识－例文－习作”单元教学法实践研究 河盘桥小学 方旭婵
7.新时期初中班主任批评艺术的案例 金华五中 朱卫潮
8.美术教学中细化评价标准的实践研究 金华五中 赵治国
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5月28日上午（8：30――11：30）汤溪小学教师会议室
1．利用“美德银行”实施小学生德育的实践与研究 汤溪镇小 叶益平
2．学生绘画语言匮乏的成因与对策研究 汤溪小学 章丽霞
3．基于动态课堂的农村小学生命教育的探索 白龙桥小学 倪宁健
4．农村小学“博客家园”构建的实践研究 白龙桥小学 倪宁键
5．基于教育博客的校本培训模式构建的研究 长山小学 方 磊
6．农村小学生文明礼仪养成教育的研究 琅琊小学 华建勇
7.中等职业学校实施有效课堂教学策略的研究 实验中学集团 吴旭勇
8.小学数学任务型学习模式的行动研究 莘畈小学 夏胜华
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四、检查组人员：郑正林、金跃芳、于锡阳。
五、检查结果
检查后，根据《浙江省教育科学规划课题管理办法》的有关规定，分别作出通过检查、限期整改、终止课题等处理。
希望有关学校及课题负责人做好准备，准时参加检查，保质保量完成此项工作。
附：《金华市规划课题中期检查表》
婺城区教育科学规划领导小组办公室
2010年5月21日
金华市教科规划课题2010年中期检查表
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课题
名称
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立项
年份
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□2008
□2009
□2010
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级别
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□省重点
□省 级
□市重点
□市级
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承担
单位
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立项
序号
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负责人
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课题原定完成时间
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估计完
成时间
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联系
电话
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研究进展情况
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1．课题组会议次数[ ]；
2．课题组积累的文字材料共约[ ]字；
3．课题组共上了研究课[ ]节；
4．课题组成员赴外地参加相关的学术会议共[ ]次；
5．课题组组织专题培训共[ ]次，参加的人次为[ ]；
6．课题组成员撰写的相关论文共[ ]篇，其中已发表[ ]篇，已获奖[ ]篇。
负责人（签字）：___________________ 月_____日
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□ 通过检查
□ 限期整改
□ 已不具备承担课题研究的条件，建议终止本课题的研究
检查人（签字）：___________________ 月_____日
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说明：省级一式三份；市级一式二份。一份交县区教科所，其余上交金华市教科所。