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关于开展2011年各级教育科学规划年度研究课题申报工作的通知

【2010-5-22】  【部门:教科室】    【点击数:765】

 

请老师们积极申报课题!认真填写《申报表》,撰写《方案》,于6月10日前交姜艳老师,谢谢!

教科室

 2010年5月22日

 

关于开展2011年各级教育科学规划年度研究课题申报工作的通知

1.课题选题范围:凡涉及新课改、教育管理、中小学(包括幼儿园)教育教学、德育、心理健康教育、现代教育技术等各方面研究内容的课题均可研究。研究应以解决本学校、本学科教育教学中存在的实际问题,改善教育教学和教育管理工作为主要目的。曾在其他系统申报未经批准立项的课题,可以申报教育规划类课题。

2.课题申报办法:申报人应根据自己选题的质量和研究实力,自主确定申报课题的级别:名特教师、领雁工程培训对象等应积极申报省、市级教育规划课题(其中35岁以下教师可以申报“农村青年教师专项研究课题”,体艺卫教师可以申报省级体艺卫专项课题)。申报程序:申报人选题并制定研究方案,填写课题申报表,交学校审核同意签章,上报区教科所。区教科所在尊重申报人申报意向的基础上,根据选题的质量和研究方案的水平,从中选出优秀的课题,推荐申报省、市级规划课题。各校应正确处理好普及与提高的关系,既要积极动员教师申报个人研究的中小型课题,也要组织课题组申报集体研究的大课题。

3.课题申报表填写:凡申报市、区规划课题须填报《金华市教育科学规划研究课题申报申报、评审表》,申报省级规划课题须填写《浙江省教育科学规划研究课题申报、评审表》(课题类别栏填写“重点课题”、“规划课题”、“ 农村青年教师专项研究课题”、“体艺卫专项课题”)。表格文字要求用电脑打字形式。要同时制定好课题研究方案并附在申报表上上交。在选题和编写研究方案过程中,课题组应查阅足量的资料,写好同类研究综述(研究内容、成果与不足)和本研究的特点;注重核心概念的界定;思考确定研究内容并对其进行分解细化;注意研究方法的具体运用和研究措施的落实;研究效果的指标和检测等。

4.课题申报时间:各老师务必于2010年6月10日前将课题申报表和研究方案(区级一式二份,市级一式五份、省级一式八份

                            二О一О年五月

附件1:婺城区教育科学规划年度研究课题申报、评审表

附件2:金华市教育科学规划年度研究课题申报、评审表

附件3:浙江省教育科学规划年度研究课题申报、评审表

附件1

总编号


婺城区教育科学规划年度研究课题

申报、评审表

课题名称                                     

课题负责人                                   

完成时间             成果形式               

单位、职务及职称                                   

编、地址                                       

联系电话                                   

 

 

课题组其它成员有关情况

姓名

课题内分工

工作单位

职务或职称

所在单位意 见

单位盖章:

负责人签名:

 2010年 月 日

县(市、区)教科规划办意见

单位盖章:

负责人签名:

        2010年 月 日

初审单位意 见

单位盖章:

负责人签名:

        2010年 月 日

省评审组意见

单位盖章:

负责人签名:

           2010     年 月 日

本次课题申报必须附有详细的研究方案,研究方案应按规范要求设计,字数为2500-5000(用电脑打印),并包含有以下内容:

1.课题的现实背景及意义;

2.国内外关于同类课题的研究综述;

3.课题研究的内容及预期目标;

4.如研究已有一定基础,可写上初期研究成果或“研究的操作措施及做法;”

5.课题研究的步骤及人员分工;

6.课题研究的条件分析(含已取得的与本课题有关的研究成果);

(此表可复制。填表后一式二份报送学校教科室;其中一份报区教科规划办。)

附件2

总编号


金华市教育科学规划年度研究课题

申报、评审表

课题名称                                     

课题负责人                                   

完成时间             成果形式               

单位、职务及职称                                   

编、地址                                       

联系电话                                   

课题组其它成员有关情况

姓名

课题内分工

工作单位

职务或职称

所在单位意 见

单位盖章:

负责人签名:

 2010年 月 日

县(市、区)教科规划办意见

单位盖章:

负责人签名:

        2010年 月 日

初审单位意 见

单位盖章:

负责人签名:

        2010年 月 日

省评审组意见

单位盖章:

负责人签名:

           2010     年 月 日

本次课题申报必须附有详细的研究方案,研究方案应按规范要求设计,字数为2500-5000(用电脑打印),并包含有以下内容:

1.课题的现实背景及意义;

2.国内外关于同类课题的研究综述;

3.课题研究的内容及预期目标;

4.如研究已有一定基础,可写上初期研究成果或“研究的操作措施及做法;”

5.课题研究的步骤及人员分工;

6.课题研究的条件分析(含已取得的与本课题有关的研究成果);

(此表可复制。填表后一式五份报送初审单位;其中四份报市教科规划办。)

附件3

总编号


浙江省教育科学规划年度研究课题

申报、评审表

课题名称                                     

课题负责人                                   

完成时间             成果形式               

单位、职务及职称                                   

编、地址                                       

联系电话                                    

 

课题组其它成员有关情况

姓名

课题内分工

工作单位

职务或职称

所在单位意 见

单位盖章:

负责人签名:

 2010年 月 日

县(市、区)教科规划办意见

单位盖章:

负责人签名:

        2010年 月 日

初审单位意 见

单位盖章:

负责人签名:

        2010年 月 日

省评审组意见

单位盖章:

负责人签名:

           2010     年 月 日

本次课题申报必须附有详细的研究方案,研究方案应按规范要求设计,字数为2500-5000(用电脑打印),并包含有以下内容:

1.课题的现实背景及意义;

2.国内外关于同类课题的研究综述;

3.课题研究的内容及预期目标;

4.如研究已有一定基础,可写上初期研究成果或“研究的操作措施及做法;”

5.课题研究的步骤及人员分工;

6.课题研究的条件分析(含已取得的与本课题有关的研究成果);

(此表可复制。填表后一式八份报送初审单位;其中七份报省教科规划办)

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